袁迦瑩從魚在藻那里,問不出所以然來(lái),就決定去找陸飛羽,在找陸飛羽之前,她還做了一些功課。陸飛羽正在跳舞,袁迦瑩來(lái)到以后,被她的舞姿深深吸引,她在看的如醉如癡,汪荃突然走了進(jìn)來(lái),并且大叫了一聲好,陸飛羽被打擾以后,一不小心差點(diǎn)摔倒。魚在藻把自己的來(lái)意對(duì)陸飛羽說(shuō)了,為了能夠讓她配合拍攝,她還把慧慧搬了出來(lái),慧慧是陸飛羽收養(yǎng)的孤兒,因患有一種先天性的疾病,需要一大筆錢進(jìn)行手術(shù),袁迦瑩就利用這一點(diǎn),想讓陸飛羽帶著慧慧,走進(jìn)大眾的視野,如果人們知道,那個(gè)愛跳舞的女孩需要幫助,肯定有很多人慷慨解囊。聽了袁迦瑩的話,陸飛羽正在猶豫,汪荃突然走過來(lái),指責(zé)袁迦瑩太不講究,還說(shuō)是他先來(lái)找陸飛羽的,袁迦瑩正要和他爭(zhēng)論,陸飛羽卻明確的告訴她,傳承劇組能夠做到的,非遺物語(yǔ)應(yīng)該一樣可以做,因此她決定加入汪荃的團(tuán)隊(duì)。袁迦瑩還想據(jù)理力爭(zhēng),顧時(shí)雍卻把她拉到了一邊,因?yàn)轭檿r(shí)雍知道,陸飛羽之所以這樣做,肯定是因?yàn)轸~在藻。陶唐找到陸飛羽,陸飛羽卻明確的告訴他,要魚在藻在傳承劇組,她就絕對(duì)不會(huì)去,在陶唐的一再追問下,陸飛羽才說(shuō)出了,她對(duì)魚在藻的反感,她和魚在藻一起學(xué)習(xí)舞蹈,兩個(gè)人處的像親姐妹一樣,并發(fā)誓要一起跳一輩子舞,可魚在藻卻愛上一個(gè)心理醫(yī)生,最后竟然放棄了跳舞,因此在她看來(lái),像魚在藻這樣的人就不配談舞蹈和藝術(shù)。顧時(shí)雍回來(lái)以后,就把魚在藻叫到他的辦公室,問她和陸飛羽有什么矛盾,魚在藻卻感覺她和陸飛羽沒有矛盾,她退學(xué)以后就沒有再見過她。顧時(shí)雍卻讓她放假休息一段時(shí)間,因?yàn)槿绻诠?陸飛羽就不同意拍攝。魚在藻不滿地看了他一眼,問顧時(shí)雍是想讓她永遠(yuǎn)離開,還是暫時(shí)離開。魚在藻離開以后,阿迅認(rèn)為,顧時(shí)雍這樣做對(duì)魚在藻不公平,因?yàn)橐恢币詠?lái)都是兩組拍攝,魚在藻這一離開,眾人肯定會(huì)在背后議論她。在顧時(shí)雍的辦公桌里,還放著魚在藻抓來(lái)的那只小熊,等阿迅也離開的時(shí)候,顧時(shí)雍把那只小熊拿出來(lái),把它當(dāng)作魚在藻,雙手抓著它質(zhì)問,為什么不對(duì)他說(shuō)實(shí)話,阿迅返回來(lái)的時(shí)候,恰好看到了這一幕。劇組的人發(fā)現(xiàn)魚在藻沒來(lái)上班,才知道顧時(shí)雍給她放了假,穆宗沄氣得直說(shuō)顧時(shí)雍胡鬧,劇組的其他人,也被顧時(shí)雍的決定,弄得莫名其妙。此時(shí),魚在藻拉著行李箱,拿著剛換好的機(jī)票,正走向機(jī)場(chǎng)的安檢口。陶唐找到魚在藻的媽媽,想知道魚在藻不跳舞的原因,魚在藻的媽媽告訴他,魚在藻和陸飛羽的確在一起學(xué)過舞蹈,而且教她們的老師,都是馮韻英老師,至于他們之間到底發(fā)生了什么,陸飛羽的媽媽嘆了一口氣,讓他最好還是去問馮老師。陸飛羽正在跳舞,馮老師突然走了進(jìn)來(lái), 并把魚在藻離開舞隊(duì)的原因說(shuō)了。在馮老師的學(xué)生之中,魚在藻和陸飛羽是最優(yōu)秀的,因?yàn)殛戯w羽的條件好,她擔(dān)心陸飛羽會(huì)驕傲,因此就在跳舞的時(shí)候,分了一個(gè)ab角色,讓她們競(jìng)爭(zhēng)。陸飛羽有一個(gè)舞伴叫謝回,兩個(gè)人一直在配合,因?yàn)檫@個(gè)ab角的原因,馮老師故意讓魚在藻和謝回配合,謝回英文不滿馮老師的決定,這和魚在藻一起跳舞的時(shí)候,故意松手把魚在藻摔傷,導(dǎo)致她不能再跳舞,這已經(jīng)她離開了舞隊(duì)的原因。后來(lái),謝回的父母,到魚在藻家登門道歉,并給了她家一些補(bǔ)償,魚在藻和她媽媽,為了不影響謝回的前程,就答應(yīng)不將此事說(shuō)出去,聽了馮老師的話,陸飛羽這才明白,原來(lái)一直以來(lái),都是她在誤解魚在藻,心中十分后悔,便匆匆的跑了出去,要找魚在藻播進(jìn)行道歉。